Inicio Blog

1 2 3 6

Entradas de la categoría 'Infanto-Juvevil'

MÉTODOS, TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO EFICACES

Las técnicas de estudio son un conjunto de estrategias que aumentan la eficiencia en la adquisición y consolidación de los contenidos aprendidos. Cuando estas estrategias no existen, el joven invierte horas en el estudio sin obtener resultados óptimos. Largas horas delante del libro, escasa atención hacia los elementos destacables que dan sentido al texto y … 0

Leer más

SÍNTOMAS DEL TDAH EN ADULTOS Y NIÑOS

La hiperactividad, la impulsividad y el déficit atencional son los tres síntomas básicos que caracterizan el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). La manifestación de este trastorno será distinta en cada persona y la sintomatología variará dependiendo del momento del ciclo vital en el que se encuentre. La detección precoz y la evaluación … 0

Leer más

CANNABIS Y ADOLESCENCIA: «PODEMOS NO SER ESCLAVOS DE NUESTROS IMPULSOS».

“La labor del psicoterapeuta es acompañar al adolescente en este camino de «darse cuenta de». Tal y como dice el vídeo «Impuls» podemos no ser esclavos de nuestros impulsos. Para ello, aconsejamos trabajar el pensamiento crítico con iniciativas que ayuden al joven a reflexionar”. “Buscamos que el joven sospese el grado de libertad que anhela y el … 0

Leer más

«EL AÑO PASADO NO ME FUE BIEN EL CURSO». Pautas para un nuevo enfoque

“Puede que en ocasiones confundamos dar la respuesta con facilitar la misma” .  “La solución no debe venir únicamente de la voz adulta. Si queremos que el niño se comprometa en esta nueva etapa, él mismo tiene que contemplar qué estrategias puede adoptar”.  “La seguridad en uno mismo va de la mano de la elaboración … 0

Leer más

DIÁLOGO CON UN ADOLESCENTE: PAUTAS PRÁCTICAS

La adolescencia es un periodo de tensión y divergencias que, en algunos casos, puede llevar a conductas que generen malestar y rompan la harmonía familiar. En estos casos, las charlas en casa desembocan en una guerra comunicativa de la que, difícilmente, nadie sale bien parado

Leer más

CELOS INFANTILES. “MAMÁ, YO TAMBIÉN QUIERO”.

Los celos infantiles suelen aparecer a partir del año y medio de vida y pueden prolongarse hasta los siete. La mayoría de expertos consideran que los celos infantiles están presentes en un 50% de los niños

Leer más

COMPRENDER LA LECTURA: ESTRATEGIAS PARA SER EFICIENTES EN EL ESTUDIO

la falta de eficiencia en la lectura puede deberse a muchos motivos

Leer más

GENERACIÓN NATIVOS DIGITALES: CÓMO EDUCAR A LOS NIÑOS EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

El 40% de los niños de 2 años “trastean” con el móvil o la tableta. El 72% de los niños de 8 años manejan las nuevas tecnologías. El 80 % de los adolescentes entre 10 y 15 años están inmersos en las nuevas tecnologías

Leer más

ECOLOGIA EMOCIONAL EN PSICOLOGÍA INFANTIL

Ecología emocional es el arte de gestionar, de manera sostenible, nuestro mundo emocional.
Las metáforas y los paralelismos con objetos y elementos facilitan el trabajo de las emociones tanto con niños como con adultos

Leer más

“DEL REVÉS”. UNA METÁFORA SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LOS PENSAMIENTOS Y LAS EMOCIONES

Con la película “Del revés”, la gran pantalla ha logrado plasmar y acercar a todos los públicos el sistema más complejo y abstracto del ser humano, el “sistema emocional”,

Leer más

Entradas más antiguas «