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PSICOLOGÍA INFANTO/JUVENIL.
TERAPIA FAMILIAR
Evaluación, diagnóstico y tratamiento. Intervención psicológica totalmente adaptada a las necesidades de cada niño o adolescente. Terapia individualizada o grupal para la resolución de conflictos en el ámbito familiar.
Dificultades de atención y concentración, exceso de movimiento, impulsividad, dificultades en el autocontrol y la inhibición, dificultad en el desarrollo social y emocional, déficit en las funciones ejecutivas.
Dificultades en los procesos de lectura (fluidez, comprensión lectora, velocidad, etc.), escritura (ortografía, organización de ideas, gramática, etc.) y matemáticos (conceptos primarios, operaciones, problemas, etc).
Cambios de comportamiento, alteraciones del estado de ánimo, bajo rendimiento escolar, etc. debido a una situación de cambio percibida como traumática o estresante.
Deficiencias en la comunicación e interacción social, patrones de comportamiento restrictivos y repetitivos, intereses específicos.
Preocupaciones excesivas, miedos (a la oscuridad, a separarse de los padres, a hablar en público, etc.), inquietud, cambios comportamentales, somatizaciones (mareos, cefaleas, sudoración, palpitaciones, etc. ).
Problemas de comportamiento, incumplimiento constante de los límites y las normas, conductas de reto a la autoridad, explosiones conductuales, agresivodad.
Miedo a ensuciarse, repetir ciertas conductas un número determinado de veces, necesidad de orden y simetría, etc.
Tics motores (mover el cuello, parpadear…), tics vocales simples (carraspear, inspirar…), tics complejos (saltar, tocar…) y otros.
Deseo excesivo de adelgazar, preocupación extrema por ganar o perder peso, imagen corporal alterada, insatisfacción personal.
Problemas de pareja (inicio de relación, infidelidad, celos) y de relaciones sexuales (primeras experiencias).
Tratamiento de la adicción a las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Internet – Teléfono Móvil – Videojuegos.
Estado de ánimo y comportamiento irritable, agresivo, triste, abatido, etc. Cambios en el estado de ánimo, problemas de ingesta y de sueño, bajo rendimiento académico.
Problemas de comunicación padres-hijos, problemas de comportamiento, rebeldía, hábitos de autonomía, hablar sobre drogas, sexualidad, conflictos entre hermanos, conflictos parentales en el establecimiento de pautas educativas, etc.
Dificultades para adaptarse a etapas de transición, como cambios de escuela, cambios de lugar de residencia, muertes, enfermedades, etc.
Deseo incontrolado de consumir alcohol, cannabis, sentimiento de ser inmune a los efectos negativos del consumo, cambio en los patrones de sueño, aislamiento familiar, etc.