Curso práctico de Psicología Infantil y Juvenil

• Grupos muy reducidos
• Formato presencial o virtual (Live Streaming)
• Curso INTENSIVO:
  • 8 sesiones de 3 horas.
• Horario:10:00 a 13:00 horas
• PRECIO: 570€   ABIERTA INSCRIPCIÓN
•  CALENDARIO:
  • 

Curso dirigido a profesionales que quieran conocer y adquirir los conocimientos y las herramientas prácticas necesarias empleadas en la práctica psicológica y psicopedagógiga infantil y juvenil. Se trabajarán los protocolos de evaluación e intervención aplicados en el abordaje de las patologías y problemáticas más frecuentes a través de herramientas y casos reales del propio centro.

El curso se divide en dos bloques: Evaluación e Intervención.

A lo largo del primer bloque, se abordarán distintos contenidos como el reconocimiento de las diferentes demandas, cómo establecer una buena alianza, la coordinación con otros profesionales, la entrevista, la anamnesis, así como cuestionarios y tests protocolarios y específicos.

El segundo bloque se centrará en el abordaje terapéutico de los casos, aprendiendo herramientas y técnicas eminentemente prácticas de intervención en el ámbito individual, familiar y escolar. Todo ello permitirá a los alumnos adquirir competencias para aplicar en su práctica profesional.

Dirigido a licenciados / graduados en Psicología y Psicopedagogía que quieran aprender los protocolos de evaluación e intervención psicoterapéutica más eficaces en el abordaje en casos de niños/as y adolescentes desde la práctica profesional real.

El objetivo principal es ofrecer las herramientas necesarias para poder trabajar en la práctica profesional en casos de niños/as y adolescentes.

A nivel específico nos centraremos en la práctica y conocimientos de los procesos de evaluación diagnóstica, técnicas y recursos para realizar la intervención psicoterapéutica que nos permitan alcanzar los objetivos terapéuticos marcados.

• Curso práctico
• Integración de los contenidos teóricos con la intervención profesional real
• Visualización y análisis de casos reales del propio centro
• Grupos de alumnos reducidos
• Trabajo directo con herramientas de evaluación y materiales de intervención reales
• Trabajo de técnicas de intervención de manera vivencial

MÓDULO 1: BLOQUE 1: PROCESO DE EVALUACIÓN – 4 sesiones de 3h.

• Sesión 1: Cuestiones previas
  • Demanda
  • Alianza
  • Coordinación entre sistemas e interdisciplinario
  • Ética y límites legales

 

• Sesión 2: Exploración 1
  •  Entrevista
  • Anamnesis
  • Tests protocolarios

 

• Sesión 3: Exploración 2
  • Tests y herramientas de evaluación específicas:
  • Aprendizajes
  • Psicopatología
  • Tests proyectivos
  • Procesos cognitivos y aptitudes
  • Orientación profesional

 

• Sesión 4: Análisis de la información y resultados
  •  Hipótesis diagnóstica
  • Devolución
  • Informe
  • Reevaluación

 

BLOQUE 2: INTERVENCIÓN – 4 sesiones de 3h.

 

• Sesión 1: Cuestiones previas
  • Tipos de intervención
  • Pautas y técnicas básicas
  • Modalidades de sesiones

 

• Sesión 2: Técnicas 1
  • Técnicas de relajación
  • Técnicas de autocontrol
  • Técnicas de resolución de conflictos

 

• Sesión 3: Técnicas 2
  • Técnicas emocionales, de estado de ánimo y de autoestima

 

• Sesión 4: Técnicas 3
  • Técnicas reeducativas